，结果呢，他也只是一个俗人，一个普普通通的平常人而已。
一时间，孟怀难以接受，呆呆的坐在原地，不知道想些什么。
见他如此，夫子点了点头，没有继续质问他，而是环顾一周后问道：“还有人对善有善报有所疑虑吗？”
众人闻言，先是一阵沉默，随后沈木站起身来道：
“老师，学生有！
老师，诸位同学，大家应当知道我沈木的为人，我一向是与人为善的，但是就在三个月前，我在回家的途中碰到过一起欺压事件，有几个混混在欺负一个小女生。爱好打抱不平的我和孟怀立即上前解救，但是却被对方打了一顿。
敢问老师，学生的举动是不是善良？
如果是的话，那为什么没有获得善报？”
听到这话，夫子笑着摇了摇头，解释道：
“看来，沈木你刚才也是白听了！
解救女子的行为，你这肯定是行善，老师也相信，你平日里肯定多有行善，但是你行善的目标是那些混混吗？
不是！是不是？
你对人家没有恩，你凭什么要求别人对你手下留情？
相反，在那些混混看来，是你们打扰了他们的好事，他们揍你一顿都算是轻的。”
“那我不是好人吗？”
“你没对人家好啊！
再一个，当你们救人之后，那位女子有没有上前感谢过你们？”
沈木若有所思，最后还是答道：“感谢过！前几天她们捞到几条鱼，还给我们家送了两条。”
“那不就得了！她没忘记你们的恩！
对了，说到此处，老师还有一点要告诫你们。
如果你们对别人有恩，是确实有恩的那种，但是别人却不领情，或者说很快就会忘了，那你们下次就别帮他了。
要学着咱们的祖先一样，将其排挤出你们的圈子，这样几次下来，你们就会发现，你们的圈子全是那种知恩图报的好人。
这点要注意。
别试图做老好人！
人，要有自己选择和塑造圈子的能力！
你选择什么样的圈子，遇到什么样的人，那么你的生活就是什么样的。
这个一定要注意！”
“学生明白！”
听到这里，众人也明白，当老好人其实就是在纵容小人，纵容那种不劳而获的风气，这对于善有善报是一种很严重的打击，所以为了整个社会的风气，他们就一定不能那么做。
这时，又有一人站起身来，道：
“老师，那假如学生日日行善，月月积德，那是不是就会使得自己的人生顺利很多？”
听到这话，其他学生也看向了台上的夫子。
因为如果这个答案是确定的话，那他们似乎也可以多一种选择。
对于夏阳的话语，夫子则肯定的点了点头。
“这是自然！
所谓日行一善，此话说来简单，但其实难之又难，几乎很少有人能够做到。
甚至可能说，根本没有人能够做到
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