1)第(35)章_聆春
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  聆春急匆匆地站起来,小跑出两步后又回头看了一眼,见燕期冲他眨了眨左眼,俏皮地吹了声口哨,才扶着大件的堆积物,一点点往山头下挪。

  待到他的背影消失,燕期敛下唇边的笑意,低头看着被野狗撕咬过的那截断臂。

  €€€€粉碎性的元件破坏,外城无法承担的高昂价格,难以想象的高精度维修技术和费用,他的右臂恐怕再也无法恢复如初了。

  接下来的一段日子出乎预料的风平浪静,天灾依旧无序地爆发着,只是这片经年积久的垃圾山运气惊人,未曾经受不可抵御的磨难。

  聆春在燕工程师的指导下从废墟中搜寻金属部件,燕工程师第一步就是指导他拼接好自己的右腿,然后便能亲自带着男孩去寻找各类有用的工具。

  幸运的是,被洪水带来后滞留在垃圾堆里的不仅仅有废弃物,还有一些日用工具、食品罐头、甚至黑网吧里流落出来的电子元件,机器人用脚尖拨动着挑挑拣拣,有看中的物事就一抬下巴,聆春便将东西抱在怀里,藏回他们的驻扎点。

  第三日上,他们决定定居于垃圾山某处山顶角落,那里斜放着一张巨大的沙发,微微倾斜着,支棱出一处窄小的空间,由于沙发上裹着破旧的棉垫和天鹅绒布,底下的空隙温度适宜,又能遮风挡雨,非常宜居€€€€尽管空间小得有些过分,但燕期从不介意男孩睡在自己的身上,并能落落大方地调侃一句:这是两个人的情趣。

  机器人的双腿尚不能长期行走,动不了多时,便只能坐下,任由男孩托着腋下把自己搬回狭窄的栖身地。

  聆春一进去便蹲在地上,借着天光查看他的两条腿,打开了工具箱,悉悉索索地调整零件。

  “怎么换了线路,还是走得不顺?”他小声地问,似是在自言自语,又像请教老师。

  只可惜“老师”没有听进去他的话,“老师”正津津有味地看着他汗湿的额头和沾了灰尘的侧脸。

  燕期总觉得男孩在这几天变得成熟€€€€大约是发现撒娇没有办法换到拥抱,他只能主动肩负起生存的责任来€€€€但机器人不爱这份成熟,但更喜欢聆春像现在这样,为了一个“小小的拼图游戏”而困扰地皱着秀气的眉。

  “你知道吗?燕期。”聆春抬起头问。机器人避重就轻地告诉他两个数值,他再次埋头研究起来,很快就发现自己在哪里出现了错误,五指如飞地调整好了剩余的部件。

  “你很会教书。”聆春捻去额角的细汗,用布帕擦了擦手,小心翼翼地挨近了燕期,“比我们学校的老师都会。”

  “谬赞。”机器人淡淡地笑了,抬了抬下巴,“交学费,过来让我亲一下。”

  男孩乖乖凑上了面颊,

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