比赛可怎么打。
立华中学知道甘国阳是北侨的核心,一上来就对他进行夹击。
陈星传球出现犹豫,差点又失误,最后把球给到了大熊。
大熊在三秒区边缘持球转了两圈不知道怎么办,犹豫之下被对手生断。
立华中学再度发动了反击,贝尔曼在场边大喊“退防,跑,跑!狗娘养的!”
看到开局就两次被抢断,贝尔曼装不下去了,场边开骂。
这次退防及时,甘国阳立刻来到了篮下。
对手的5号控卫控制了一下速度,但看到陈星防守站位不稳,立刻一个加速从中路突破。
北侨立足未稳,甘国阳起跳封阻对手的上篮,5号却是假动作,一个潇洒的背后传球给到跟上的对手,两分轻松打进。
立华中学的学生一片欢腾,大喊着学校口号,“立华立华,屹立中华!”
“没事,待会儿记住,有机会就投,不要犹豫,有我在。”
甘国阳安慰了几句大熊,大家开局都很紧张,连续的失误、被打进,士气瞬间低落。
而立华中学训练有素,他们球员个子不高,但全都剃着平头,统一发型,全队配合很是熟练。
“甘,进攻,打对手一个!”
贝尔曼在场边指挥,球队需要进球来稳定军心。
但甘国阳在随后的进攻中并没有在低位要球,而是出来给陈星做掩护和接应。
最后许勋拿球,加速突破到篮下,抱着球上篮,但在多人的合围下球没有打进。
他的速度和技巧都不够,一出手就知道没有。
这时,甘国阳跃起,将球轻轻一点,再一点,在两个立华中学的球员跟前抢到了前场篮板。
得球后他佯装进攻吸引防守,转而把球又给到了陈星,陈星持球突破后抛投。
球在篮筐上颠簸了两下,就要掉出来的时候,甘国阳不知怎么挤进了篮下,跃起,轻轻一点,把球送进了篮筐中。
补篮得手,北侨中学也拿下了第一分,沉寂了一小会儿的北侨学生也都欢呼起来。
“有我在,大家放心的投,但要记得退防,一定要快!”
甘国阳回到后场,把信心和鼓励传递给场上每个队友。
对手的5号控卫想故技重施突破分球时,甘国阳没有再上当。
他围堵住了他的突破与传球路线,当球给到另一个人,试图接球抛投时,甘国阳转身回来,起跳封盖掉了他的投篮。
只是指尖在皮球上碰了一下,球就失去了向前的动力,直直落下来,被甘国阳控制住。
这次他把球交给陈星时,陈星的手已经不抖了,顺利过半场,开始组织进攻。
北侨其他人的出手开始变得果断,因为内线甘国阳会为他们提供源源不断的弹药。
当上半场比赛进行了五分钟左右时,比分已经变成了8:6,北侨中学领先2分。
随着许勋反击突破造成对手的犯规,死球,立华中学叫了一个暂停。
甘国阳和队友们一起走下球场,大伙紧张的情绪已一扫而空。
“4分,7个篮板,2次助攻,3次封盖,有你的,阿甘。”
贝尔曼看着甘国阳平静的坐在板凳上,只有他心情清楚,这家伙在开局五分钟到底做了什么。
不仅仅是这些数据那么简单。
“干的漂亮,甘。”贝尔曼拍了拍甘国阳的肩膀。
甘国阳看了眼贝尔曼,淡淡道:“比赛还没开始呢,鲍比。”
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