比赛可怎么打。
立华中学知道甘国阳是北侨的核心，一上来就对他进行夹击。
陈星传球出现犹豫，差点又失误，最后把球给到了大熊。
大熊在三秒区边缘持球转了两圈不知道怎么办，犹豫之下被对手生断。
立华中学再度发动了反击，贝尔曼在场边大喊“退防，跑，跑！狗娘养的！”
看到开局就两次被抢断，贝尔曼装不下去了，场边开骂。
这次退防及时，甘国阳立刻来到了篮下。
对手的5号控卫控制了一下速度，但看到陈星防守站位不稳，立刻一个加速从中路突破。
北侨立足未稳，甘国阳起跳封阻对手的上篮，5号却是假动作，一个潇洒的背后传球给到跟上的对手，两分轻松打进。
立华中学的学生一片欢腾，大喊着学校口号，“立华立华，屹立中华！”
“没事，待会儿记住，有机会就投，不要犹豫，有我在。”
甘国阳安慰了几句大熊，大家开局都很紧张，连续的失误、被打进，士气瞬间低落。
而立华中学训练有素，他们球员个子不高，但全都剃着平头，统一发型，全队配合很是熟练。
“甘，进攻，打对手一个！”
贝尔曼在场边指挥，球队需要进球来稳定军心。
但甘国阳在随后的进攻中并没有在低位要球，而是出来给陈星做掩护和接应。
最后许勋拿球，加速突破到篮下，抱着球上篮，但在多人的合围下球没有打进。
他的速度和技巧都不够，一出手就知道没有。
这时，甘国阳跃起，将球轻轻一点，再一点，在两个立华中学的球员跟前抢到了前场篮板。
得球后他佯装进攻吸引防守，转而把球又给到了陈星，陈星持球突破后抛投。
球在篮筐上颠簸了两下，就要掉出来的时候，甘国阳不知怎么挤进了篮下，跃起，轻轻一点，把球送进了篮筐中。
补篮得手，北侨中学也拿下了第一分，沉寂了一小会儿的北侨学生也都欢呼起来。
“有我在，大家放心的投，但要记得退防，一定要快！”
甘国阳回到后场，把信心和鼓励传递给场上每个队友。
对手的5号控卫想故技重施突破分球时，甘国阳没有再上当。
他围堵住了他的突破与传球路线，当球给到另一个人，试图接球抛投时，甘国阳转身回来，起跳封盖掉了他的投篮。
只是指尖在皮球上碰了一下，球就失去了向前的动力，直直落下来，被甘国阳控制住。
这次他把球交给陈星时，陈星的手已经不抖了，顺利过半场，开始组织进攻。
北侨其他人的出手开始变得果断，因为内线甘国阳会为他们提供源源不断的弹药。
当上半场比赛进行了五分钟左右时，比分已经变成了8:6，北侨中学领先2分。
随着许勋反击突破造成对手的犯规，死球，立华中学叫了一个暂停。
甘国阳和队友们一起走下球场，大伙紧张的情绪已一扫而空。
“4分，7个篮板，2次助攻，3次封盖，有你的，阿甘。”
贝尔曼看着甘国阳平静的坐在板凳上，只有他心情清楚，这家伙在开局五分钟到底做了什么。
不仅仅是这些数据那么简单。
“干的漂亮，甘。”贝尔曼拍了拍甘国阳的肩膀。
甘国阳看了眼贝尔曼，淡淡道：“比赛还没开始呢，鲍比。”
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