还是世界级的，并且以一人之力对抗了哈佛，发现了王宁猜想，数学镜子体系的世界级数学家，本身名气地位就不低，更别说王宁还这么年轻，他能够走到哪一步，谁都不清楚。

　　刘晓珠可以培养出王宁，说不定就能够培养出另外一个王宁呢？到时候自己的孩子也成为数学家，学者，放在哪里都是一件长脸的事情。

　　话又说回来，哪怕是刘晓珠老师的教学水平差一点，无法达到王宁的程度，却也可以侧面跟王宁拉上关系。不管怎么说，大家都是刘晓珠老师的学生，算起来也是同门，到时候交流起来也方便一点。

　　不管王宁的身份如何，以他现在表现出来的名气，地位，能够跟他拉上关系，不少人还是愿意的。

　　反正因为各种原因，刘晓珠老师的名气一路见涨，不但学校领导对她客客气气，就算是更高层的领导，见到她也会笑着打招呼。至于优秀教师，以前得不到的名誉，现在更是已经提前跟她说好，到时候就可以得到。这也算是变向的一人得道鸡犬升天了。

　　四五十岁的年纪，刘晓珠老师早就没有那么在意名气。再加上她又不是好强的人，性格比较温和，有耐心。否则的话，她也不可能当初免费帮助王宁补习。

　　其实王宁并不是刘晓珠老师唯一免费帮忙补习的学生，在她二十多年的老师生涯之中，帮助过的学生不计其数，有些人最终成功，也有很多人走向了失败。而不管成功与否，她都得到了一份感激，这一份感激才是刘晓珠最感动的事情。

　　身为老师，她愿意无条件的帮助学生，哪怕是自己辛苦一点，自己受到质疑，能够在学生年轻的时候充当他们的领路人，给他们一定的经验，帮助他们一把，这才是老师应该做的。

　　都说老师是园丁，刘晓珠无疑是优秀的园丁。她之所以优秀不是因为她的能力，也不是因为她提供了学生成长的催化剂，她的优秀就是源自于她的耐心，她的一视同仁。

　　不管是好学生，还是别人眼中的坏学生，她都愿意帮忙，她也愿意付出自己的心血。最终能够种出什么样的果实，她其实并不清楚，也不想清楚。

　　她唯一知道的一点是，她每一次伸出手的时候，都是心甘情愿，都是在付出，都是想要帮助学生进一步的成长。

　　也许是无心插柳，也许是辛苦之后必然的收获，她的辛苦收获了王宁这种美丽的花朵，顿时之间，她只觉得自己几十年的努力都是值得的，为的就是下一个王宁。

　　“我啊，就是有点老了。现在的学生可不像你们当初那么乖，皮着呢。不过现在孩子也聪明，每个人都很有灵性，稍微点一下他们就能弄明白，可比你们当初聪明多了！”说着说着，刘晓珠还是转到了自己的学生身上。

　　“那是，一代总要比一代强呢！我们可没办法跟现在的学生相比，我相信有刘老师您的帮助，他们肯定会有更大收获！”严格意义来说，王宁自己也还算是孩子。

　　“有多大收获我可不敢说，尽量教好他们吧。我希望，他们也可以向你学习！”说这句话的时候，刘晓珠老师满脸的骄傲。(未完待续。)

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