间受到压迫之后，产生了重力或者说引力，然后才会造成一种空间的弯曲。
现在科学界可以理解空间的扭曲、压迫，在此基础上尝试其他改变，再结合拓扑学的研究，就可以组成四维空间？
爱德华不断说着，浑身都激动的发抖，似乎是马上要论证出弦理论的多维空间，他迫不及待的说道，“赵奕，你的想法真的太棒了！实在太天才了！”
“拓扑学真是最适合弦理论的学科！”
“现在我也必须做研究了，和你一起做研究，我比的运气好一些，我的同事皮尔斯，就发表过好几个拓扑学的研究成果。”
他说完就挂断了视频。
赵奕对着屏幕迷茫了好半天，他只是请教爱德华拓扑学知识，对方是怎么想到利用拓扑学来寻找四维空间？
还说是自己的天才想法？
可是他真的是想利用拓扑学，去解决费马猜想的问题，而不是什么多维空间啊！
……
理学院找不到拓扑学专家，熟悉的爱德华-威腾也不靠谱。
赵奕只能去找‘外援’了。
国内学术圈，尤其是数学圈并不大，他问了下周立就被介绍了个靠谱的人，水木大学数学教授周友金。
放在国内数学圈子里，周友金都没什么名气，大概因为他的成果没几个，还都是‘国内偏冷门的学科’。
其实周友金还是非常优秀的，他的拓扑空间架构研究，发表到了四大数学期刊中，最难发表的上，发表时还被水木大学官方发文祝贺，只不过因为拓扑学在国内数学圈太冷，过去了也就过去了。
现在周友金依旧从事拓扑学研究，他在水木大学开设了研究生的拓扑学课程，本人则默默继续做研究。
他也是个低调的人。
赵奕和周友金约定好以后，特别去商场买了礼品，就来到水木大学，直奔周友金的办公室。
他本来以为会有人迎过来：水木大学对他还是非常热情的，尤其是一群数学研究者，包括领导数学科学中心的邱成文，总是想把他挖过去。
实际上，一个人也没有。
赵奕直奔周友金的办公室，到二楼楼道里碰到个四十左右的中年人，看着似乎像是个老师，对方打量了下赵奕，问道，“你是周教授带的研究生？”
“啊……对！”
赵奕反应过来马上点头。
看着赵奕手里的礼品，中年老师眉头微蹙，说道，“送礼不好吧？周教授从来不收学生的东西，不管是学业上，还是其他方面，我劝你最好还是实事求是，靠送礼、走关系是不行的。”
他说着摇摇头，“你要怎么样，我也不管，反正你就自己想想吧。对了，周教授进去好一会儿了，可能是在做什么研究，你注意点。”
他的意思是别打扰了周友金。
赵奕有点无奈的听了一通‘教育’，为了低调还是点了点头，顺带补充一句
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